dilluns, 23 de març del 2015

ACTIVIDADES MASA Y CAPACIDAD

Aquí te dejo algunas actividades para practicar con las unidades de capacidad y masa.

Primero unos esquemas para saber que operación hay que hacer para pasar de unas unidades a otras.



Ahora las actividades:

http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=matematicas-10-volumen

http://agrega.educacion.es/visualizador-1/es/pode/presentacion/visualizadorSinSecuencia/visualizar-datos.jsp


En esta última actividad utiliza el esquema de la izquierda para pasar de una parte a otra de la lección.



PROBLEMA CAPACIDAD Y MASA

La semana pasada un restaurante compró en el mercado 25 kg de cebollas, 52 kg de patatas, 7 kg de lechugas y 49 kg de carne. ¿Cuánta comida compró en total? Exprésalo también en gramos. 

Por otra parte, también compró 500 g de azúcar, 250 g de sal y 125 g de azafrán. ¿Cuántos gramos compró de estas tres mercancías? Exprésalo también en kilogramos.

¿Qué has tenido que hacer para pasar de unas unidades a otras? Explicalo.


dimarts, 10 de març del 2015

TEXTO PARA IDENTIFICAR PALABRAS (2)

Hola, buenos días. Aquí tienes el nuevo texto para identificar los diferentes tipos de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos y artículo.

Copialo en la ficha o en la libreta.

Texto 2
La noche estaba despejada, la luna iluminaba toda la explanada, aunque al fondo, por encima de las pirámides asomaban algunas nubes, negras como el carbón. A pesar de todo estábamos tranquilos, nadie pensaba que la caballería pudiera atacar antes del amanecer. Era la calma que precedía a la tormenta. 
Los muchachos tenían un aspecto horrible, bañados en polvo, repletos de heridas y sin poder descansar desde nuestra llegada tres días antes. Ahora ya no parecía tan buena idea aventurarse en la explanada de las pirámides para enfrentarnos al enemigo. En aquel momento todos estábamos entusiasmados, éramos los hombres más felices del mundo. Pero todo aquello acabó. La realidad era que nuestra moral era muy baja.

Resultat d'imatges de pintura napoleon piramides

dimarts, 3 de març del 2015

EJEMPLO DESCRIPCIÓN

 
DESCRIPCIÓN:

La persona de la fotografía es un chico joven, de unos 25-27 años. Tal y como va vestido es difícil adivinar a qué se dedica, pero puede que por su edad esté todavía estudiando. 
En cuanto a su físico, parece un chico bastante alto y atlético, ni gordo ni delgado. Se puede decir que es un chico bastante guapo o agraciado. Tiene el pelo corto, liso y de color castaño oscuro. No se aprecian muy bien los detalles, pero la expresión de su cara es agradable. Tiene una bonita sonrisa. Tiene la nariz y las orejas pequeñas. 
Respecto a la ropa, lleva puesta una camiseta de manga corta de color azul y un pantalón negro que parece un pantalón de chandal. También lleva unas zapatillas de deporte negras. 
Creo que el chico viene o va a hacer deporte por la ropa que lleva puesta.
Por otra parte, parece una persona bastante agradable, a la que le gusta sonreir y activa, ya que la ropa que lleva puesta hace pensar que le gusta practicar deporte. 

 

dilluns, 2 de març del 2015

PROBLEMA MEDIDAS DE LONGITUD

Aquí tienes el problema para esta semana. 

Problema:
La semana pasada recorrimos 378 km en coche para ir a casa de nuestros abuelos. Ayer fuimos a pasear durante 154 m. Hoy hemos recorrido los 95 cm que hay desde la puerta de la cocina a la puerta del baño. Mañana, como mucho, nos vamos a mover 5 mm desde el sofá. Calcula la distancia total que habremos recorrido en total. Exprésalo todo en una misma unidad de medida.


EJEMPLOS DESCRIPCIÓN PERSONAS

A continuación te dejo unos ejemplos de como hacer una descripción de personas:




Aquí tienes una imagen que te puede ayudar a la hora de hacer una descripción.

 

ACTIVIDAD DETERMINANTES

Aquí tienes una actividad para practicar los determinantes. Haz sólo los ejercicios de artículos, demostrativos y posesivos.

http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/determin/jclic/determi1.jclic.zip&lang=es&title=Los+determinantes